• Image indicative
  • Analyse d’une demande

    • Analyse d’une demande

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    • Quelques notions sur l’analyse d’une demande : • Le besoin • L’attente • La demande • L’insatisfaction • La motivation • Le public • Logique offensive • Logique défensive • Logique paradoxale • Trajectoire pro • Rapport à l’emploi • Compétences techniques • Compétences sociales • Fragilités • Atouts • Capacités • Agir seul • Actions • réalisations
  • Analyse de la pratique pro du CIP
  • Centres d’intérêt sur un cv

    • Centres d’intérêt sur un cv

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    • Les diplômes, les formations et les expériences professionnelles sont incontournables sur un CV. Ces informations permettent de montrer au recruteur que vous avez les compétences requises pour le poste auquel vous postulez. Mais ce n’est pas forcément avec ces catégories que vous pouvez vous distinguer par rapport aux autres candidats. En revanche, la rubrique « centres d’intérêt » permet de…
  • Centres d’intérêt sur un cv

    • Centres d’intérêt sur un cv

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    • Les diplômes, les formations et les expériences professionnelles sont incontournables sur un CV. Ces informations permettent de montrer au recruteur que vous avez les compétences requises pour le poste auquel vous postulez. Mais ce n’est pas forcément avec ces catégories que vous pouvez vous distinguer par rapport aux autres candidats. En revanche, la rubrique « centres d’intérêt » permet de…
  • Collecter les données nécessaires à la compréhension du territoire
  • Comment faire un rapport de stage

    • Comment faire un rapport de stage

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    • Elle suit une structure type, peu importe l’établissement. Sauf cas exceptionnel, l’organisation d’un rapport de stage est très codifiée. • La couverture • La page de garde • Avant-propos • Remerciements • Sommaire • Introduction + coeur du rapport de stage • Conclusion + bibliographie + annexe • Les 7 parties qui le constituent • Exemple de sommaire (le mien…
  • Comment rédiger une offre d’emploi attractive

    • Comment rédiger une offre d’emploi attractive

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    • Le leitmotiv = Séduire le candidat pour qu’il choisisse votre entreprise ! • Que recherchent les candidats ? • Qu’est-ce qu’une offre d’emploi attractive ? o Choisir le titre o Afficher le salaire o Soigner la mise en forme o Ce qu’elle doit contenir • Présenter l’entreprise : organisation et valeurs • Présenter les missions • Décrire le profil recherché…
  • Comment rédiger une synthèse d’entretien

    • Comment rédiger une synthèse d’entretien

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    • Concluez l’entretien Choisissez le bon moment pour conclure Vérifie-s’il reste des questions en suspens et répondez-y Prévoyez éventuellement le prochain rendez-vous Rappelez les moyens de communiquer avec vous Raccompagnez le bénéficiaire Rédigez la synthèse • La rédaction de la synthèse est obligatoire dans le cadre du CIP. • C’est un écrit professionnel qui doit avoir un contenu précis et un…
  • Délivrance du titre professionnel

    • Délivrance du titre professionnel

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    • • Composition du titre professionnel • Référentiels • Prorogation, révision ou clôture du titre professionnel • Modalités d’obtention du titre professionnel • Modalités d’obtention du certificat complémentaire de spécialisation (CCS) • Modalités d’obtention via parcours de validation des acquis de l’expérience (VAE) • Jury professionnel de validation • Composition du jury • Habilitation des membres du jury • Entretien final…
  • Déroule du passage du titre

    • Déroule du passage du titre

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    • Voici une présentation du déroulement de l’examen du TP CIP, issue du référentiel de certification du titre. Le déroulement des épreuves peut cependant parfois varier, en fonction des habitudes de certains centres d’examen. En cas de doute, votre bible est le référentiel de certification de votre Titre Professionnelle. • La Mise en Situation Professionnelle • Le déroulé : o Conseils…
  • Différences entre dispositif et mesure
  • Différences entre savoir – savoir être et savoir faire
  • Dossier professionnel comment le remplir (rose)
  • Exercer une veille informationnelle

    • Exercer une veille informationnelle

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    • • Qu’est-ce que la veille ? • Description de la compétence • Critères de performance • Savoirs • Savoir-faire techniques • Savoir-faire relationnels • Savoir-faire organisationnels • En ce qui nous concerne • Les objectifs • Qu’est-ce que la veille informationnelle ? • Pourquoi utiliser la veille informationnelle ? • Dans quel but la veille informationnelle ? • Les domaines…
  • Faisceau d’indice de fragilité potentiel des bénéficiaires

    • Faisceau d’indice de fragilité potentiel des bénéficiaires

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    • Les acteurs ont des coeurs de métier parfois différents (accès au logement, à la mobilité, à l’insertion professionnelle…) pouvant correspondre à des difficultés spécifiques rencontrées par les bénéficiaires : Ces difficultés peuvent être cumulées et sont des indices, positifs ou négatifs, de fragilité et/ou de besoin potentiel du bénéficiaire. Cadre de vie • Ressources financières et matérielles • Scolarité •…
  • Gestion émotionnelle
  • La liste des soft skill en 8 catégories
  • La matrice d’Eisenhower

    • La matrice d’Eisenhower

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    • En matière de gestion du temps et d’organisation, la matrice d’Eisenhower est un outil incontournable et simple d’utilisation. Ses quadrats facilitent l’aide à la décision pour prioriser ses tâches. Découvrez quels en sont les domaines d’application et comment l’utiliser efficacement. • Présentation de la méthode • Domaine d’application • Intérêts • Limites • Comment utiliser la matrice d’Eisenhower ? •…
  • La procedure de la demande d’asile

    • La procedure de la demande d’asile

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    • • SPADA • GUDA • DNA • OFPRA • CNDA • OQTF • OFII Pour déposer une demande d’asile, le demandeur doit se trouver sur le sol français et s’adresser obligatoirement à une préfecture qui lui délivrera un formulaire OFPRA : c’est la procédure normale …
  • La règle des 3C

    • La règle des 3C

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    • « Un objectif correctement défini est à moitié atteint » Abraham Lincoln La règle des 3C : • Comportement observable • Condition de réalisation • Critère de réussite On peut distinguer 2 types d’objectifs : • Les objectifs de formation • Les objectifs pédagogiques
  • Le quadrant d’Ofman

    • Le quadrant d’Ofman

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    • Le quadrant d’Ofman permet d’explorer nos qualités fondamentales et challenges pour éviter nos pièges et allergies …. Je l’explique par étape. • Qu’est-ce qu’une qualité fondamentale ? • Pour toute qualité, on va définir un piège • Bonne nouvelle, pour échapper à nos pièges nous avons nos challenges ! • Comme tout a une fin
  • les attentes des écris du CCP1

    • les attentes des écris du CCP1

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    • Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d’un diagnostic partagé • Informer une personne ou un groupe sur les ressources en matière d’insertion et les services dématérialisés • Analyser la demande de la personne et poser les bases d’un diagnostic partagé • Exercer une veille informationnelle, technique et prospective pour adapter son activité au public et…
  • les attentes des écris du CCP2

    • les attentes des écris du CCP2

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    • Accompagner les personnes dans leur parcours sociale et professionnelle • Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d’insertion professionnelle • Accompagner une personne à l’élaboration de son projet professionnel • Accompagner la réalisation des projets professionnels • Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion professionnelle des publics • Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l’insertion • Analyser sa pratique…

Fin pour le moment, mais nous travaillons sur d'autres partages

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